1) Výzva začíná 16. 5. a končí 31. 5. 2026.

2) Zapojit se můžou všichni – žáci i zaměstnanci školy.

3) Za každý uběhnutý kilometr věnují partneři Školní výzvy 1 Kč na činnost Paměti národa (především natáčení a vyprávění pamětníků).

4) Pro účast je potřeba použít jakoukoli běžeckou aplikaci v mobilu nebo chytré hodinky, které umí zaznamenat vzdálenost a čas běhu.

5) Běžet můžete kdekoliv, kdykoliv a kolikrát chcete.

6) Screen z aplikace/hodinek zadáte do časomíry IronTime. Nezadáváte jméno, pouze startovní číslo, které je vygenerováno pro naši školu. Běžíme jeden za všechny, všichni za jednoho 😊.

https://irontime.cz/report3434/3750876f-4d2c-11f1-9b66-001a4a0102f8/

7) Lze zadat i kilometry uběhnuté během hodin TV. Učitel sečte uběhnuté kilometry a časy, zadá je do IronTime, do poznámky napíše, kolik dětí běželo.

8) Ze zdravotních důvodů lze do časomíry zadat i rychlou chůzi. Postup je stejný – je třeba screen z aplikace/hodinek a do poznámky uvést „žák/zaměstnanec se zdravotními problémy”.

• Výsledky přijímacího řízení
• Informace k odvolání

Naše škola se před měsícem vydala na další zájezd, tentokrát do Skotska. Navštívili jsme spoustu zajímavých památek a míst, například hlavní město Edinburgh, známé jezero Loch Ness nebo historické město Stirling. Kromě Skotska vedla naše cesta také Nizozemskem, kde jsme se podívali do hlavního města Amsterdamu a viděli typické holandské mlýny.

Odkaz na podrobnější článek: https://gybonoviny.org/2026/04/07/vylet-do-zeme-s-divokou-historii-a-jeste-divocejsi-prirodou/

Téma : Významné ženy 20. stol.
Celkem bylo možno získat 45 bodů

1. Pavel KOUBLE 3.C 36 bodů
2. FILIP RICHTR 5.B 26,5 bodu
3. HANA KORBELOVÁ 5.B 25,5 bodu

4. MATĚJ TABACH 4.C 25 bodů
5. JAKUB MACEK 6.B 22 body
6. STELLA REINEROVÁ 3.C 21 bod

I letos 10. března se naše škola připojila k akci Vlajka pro Tibet. Cílem je upozornit na porušování lidských práv v Tibetu a podpořit boj za svobodu kdekoli na světě, jak zdůraznil p. prof. Čejchan ve svém projevu. Nejen dnes je ale také nutné trvat na respektování mezinárodního práva a odmítnout vojenské agrese proti jiným státům, i kdyby je zrovna podnikaly mocnosti a státy spřátelené a spojenecké. O minulosti i současnosti Tibetu zdařile, poučeně ve svých referátech pojednaly Adéla P. a Anna T., studentky společenskovědního semináře.

PK dějepis vyhlašuje konkurz na  tři  místa v družstvu pro Mezinárodní dějepisnou  soutěž gymnázií v Chebu

Téma:  Významné ženy 20. století/ pro školní kolo stačí rozsah středoškolských učebnic pro dané období/

Termín konkurzu:  11. 3. 2026 od 11:40 /5. vyučovací hodinu/v DU

Přihlášky: do 10.3. 2026 na adresu kout@gybon.cz

Soutěžící, kteří se nominují do družstva reprezentující  GBN, budou muset nastudovat rozsáhlou literaturu pro dané období, krajské postupové kolo soutěže se koníá  29. dubna 2026 na GBN, do Chebu postupují první tři družstva, případné finálové kolo se koná v Chebu v listopadu 2027. Každý účastník  finále obdrží historickou literaturu v hodnotě cca 3000 Kč .

Podrobnosti o soutěži:   http://dsgymn.gymcheb.cz/

Za PK dějepis Ivo Kout, krajský koordinátor soutěže

VÝZNAMNÉ ŽENY 20. STOLETÍ – boj za rovnoprávnost, ženské hnutí, panovnice, političky, vědkyně, spisovatelky, herečky, zpěvačky, sportovkyně  modelky atd., odboj za 1. + 2. sv. sv. války

DOPORUČENÁ LITERATURA – až pro krajské kolo

Anne Fulda – Ženy v čele státu: Umění vládnout: od Kleopatry po Alžbětu II.

Kamil Rodan – Ženy s korunou

Uta Grosenick – Ženy v umění

Ivo Kraus – Ženy v dějinách matematiky, fyziky a astronomie

Martina Bittnerová – Spisovatelky a Éros: Utajené životy velkých českých žen

Shelley Klein – Nejkrutější ženy v dějinách

Eva Uhrová – České ženy známé a neznámé

Marie Bahenská – Ženy a politika

Debora G. Felder – 100 nejvýznamnějších žen (KNIHOVNA)

Jiří Boudník – České ženy bez hranic

Alena Wagnerová – České ženy

Karel Pacner – vyzvědačky bez závoje: Ženy západní i rudé špionáže

Karel Pavlica – Ženy ve stínu

Andrew Morton – Alžběta II

Ľudmila Ďuranová + kol. – Lexikón slovenských žien

Andrea Kellö Žačoková – Super ženy

Téma: Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami – spolu, proti sobě i vedle sebe
Celkem bylo možné získat 80 bodů, úspěšnými řešiteli se stali žáci, kteří získali 48 bodů a více. Soutěž proběhla ve dvou kategoriích.

Úspěšní řešitelé

I. kategorie
1. Jakub Lindr 1.A 74 body
2. Patrik Jansa 1.A 62 body
3. Tereza Pachelová 2.B 58 bodů
4. Anežka Kryslová 2.B 57 bodů
5. Anna Dovcová 2.A 57 bodů
6. Štěpán Karlíček 1.C 55 bodů
7. Tadeáš Halounek 1.A 48 bodů
8. Jan Nesvačil 2.C 48 bodů

II. kategorie
1. Hana Korbelová 5.B 73,5 bodu
2. Filip Richtr 5.B 72 body
3. Imrich Dioszegy 6.B 69 bodů
4. Pavel Kouble 3.C 67 bodů
5. Matěj Tabach 4.C 64 bodů
6. Stella Reinerová 3.C 57 bodů
7. Lucie Bervidová 6.A 54 body
8. Petr Lochman 6. A 52 body
9. Tereza Kitlerová 6.C 51 bod
10. Jakub Macek 6.B 48 bodů

Celkem se soutěže v obou kategoriích zúčastnilo 27 žáků, 17 z nich bylo úspěšnými řešiteli. Nejlepší postupují do okresního kola soutěže, kde jim přejeme hodně úspěchů.

Logická olympiáda, do níž se letos po celé republice zapojilo v několika kategoriích více než 111 000 soutěžících, má na našem gymnáziu dlouholetou tradici. Ve školním kole soutěžilo 151 žáků nižšího a 104 žáků vyššího gymnázia.

Účast v krajském kole si vybojovalo 14 našich studentů. V mladší kategorii si nejlépe vedl Václav Nezbeda, který obsadil 6. místo a v první desítce byl ještě Lukáš Seiner (7.-8. místo). Největšího úspěchu dosáhl Michal Špriňar, který zvítězil v kategorii C, a tím si zajistil postup do prosincového celostátního finále v Praze. Také 5. místo Filipa Marka je ve velmi silné konkurenci výborným výsledkem.

Gratulujeme i ostatním, kteří reprezentovali naši školu (J. Hanslík, F. Michálek, M. Kopecká, J. Andrejko, D. Dvořáčková, I. Šepsová, M. Štefanik, P. Benc, A. Široká). Michalovi držíme palce do finále! Jeho úspěch je nejen osobním triumfem, ale i krásnou reprezentací našeho gymnázia na celostátní úrovni.

Dne 31. 10. se žáci 2. A a 2. B vypravili na exkurzi do Terezína, města, v němž bylo za druhé světové války zřízeno židovské ghetto, kam byli deportováni Židé z Čech, Moravy i dalších evropských zemí. Život mnohých z nich zde v důsledku tvrdých životních podmínek skončil, pro mnohé byl Terezín jen přestupní stanicí na cestě do vyhlazovacích táborů. Přesto se zde odehrával i bohatý kulturní život – koncerty, divadelní představení či tajná výuka dětí.

První část dne začala v přednáškovém sále Muzea ghetta, kde jsme se seznámili s okolnostmi vzniku ghetta, jeho hlavními funkcemi a s historií pronásledování Židů od roku 1933. Součástí úvodní přednášky byly i ukázky z dokumentárního filmu, který nám přiblížil život v ghettu a jeho tragické dějiny. Zajímavou kapitolou tohoto místa byla také návštěva Mezinárodního výboru Červeného kříže, kterou nacisté využili k šíření pozitivního obrazu Terezína.

Po přednášce jsme se rozdělili na dvě skupiny a pod vedením průvodkyň jsme postupně skládali dohromady různé aspekty života v ghettu. Pracovali jsme se skutečnými svědectvími lidí, kteří Terezínem prošli, a pokusili jsme se vcítit do jejich zkušeností. Jedním z výrazných prvků této části dne byla výstava obrázků, které malovaly terezínské děti.

Příjemné počasí nám umožnilo strávit velkou část prohlídky venku, a tak jsme mohli dále procházet různá místa spojená s každodenním životem lidí. Součástí prohlídky byly také expozice v bývalých Magdeburských kasárnách, které sloužily jako sídlo židovské samosprávy. Následovala prohlídka krematoria a Židovského hřbitova, což bylo velmi silné zakončení této části exkurze.

Po kratší obědové pauze jsme zamířili do Malé pevnosti, kde jsme si prohlédli bývalou věznici gestapa. Energická průvodkyně nám přiblížila mrazivou realitu vězňů, jejichž proviněním často bylo pouze to, že se postavili proti nacistickému režimu nebo byli součástí odboje. V celách se tísnily i desítky lidí, a o tom, jak málo životního prostoru tito lidé měli, se žáci mohli opět přesvědčit přímo v prostoru těchto cel.

Přestože se jednalo o exkurzi s velice pochmurnou tematikou, žáci oceňovali možnost seznámit se s touto památkou doslova „na vlastní kůži“ a odnášejí si tak mnohem intenzivnější dojmy a zážitky, než při výuce v lavicích. Ostatně, průvodkyně naše žáky chválily za množství zajímavých dotazů, které tak učinily celou exkurzi ještě přínosnější.

Děkujeme Památníku Terezín za spolupráci a za zprostředkování příspěvku na dopravu z grantového programu „Podpora paměťových agend“.

Nově je školní systém Bakaláři na adrese https://gybon.bakalari.cz/

V případě mobilních aplikací bude nutné založit nový profil a znovu se přihlásit.

Za komplikace se omlouváme. Tento krok by měl přispět k vyšší stabilitě a rychlosti, tedy vyřešit problémy, se kterými jsme se dlouhodoběji potýkali a mnozí z vás na tyto skutečnosti upozorňovali.