PK dějepis vyhlašuje konkurz na  tři  místa v družstvu pro Mezinárodní dějepisnou  soutěž gymnázií v Chebu

Téma:  Významné ženy 20. století/ pro školní kolo stačí rozsah středoškolských učebnic pro dané období/

Termín konkurzu:  11. 3. 2026 od 11:40 /5. vyučovací hodinu/v DU

Přihlášky: do 10.3. 2026 na adresu kout@gybon.cz

Soutěžící, kteří se nominují do družstva reprezentující  GBN, budou muset nastudovat rozsáhlou literaturu pro dané období, krajské postupové kolo soutěže se koníá  29. dubna 2026 na GBN, do Chebu postupují první tři družstva, případné finálové kolo se koná v Chebu v listopadu 2027. Každý účastník  finále obdrží historickou literaturu v hodnotě cca 3000 Kč .

Podrobnosti o soutěži:   http://dsgymn.gymcheb.cz/

Za PK dějepis Ivo Kout, krajský koordinátor soutěže

VÝZNAMNÉ ŽENY 20. STOLETÍ – boj za rovnoprávnost, ženské hnutí, panovnice, političky, vědkyně, spisovatelky, herečky, zpěvačky, sportovkyně  modelky atd., odboj za 1. + 2. sv. sv. války

DOPORUČENÁ LITERATURA – až pro krajské kolo

Anne Fulda – Ženy v čele státu: Umění vládnout: od Kleopatry po Alžbětu II.

Kamil Rodan – Ženy s korunou

Uta Grosenick – Ženy v umění

Ivo Kraus – Ženy v dějinách matematiky, fyziky a astronomie

Martina Bittnerová – Spisovatelky a Éros: Utajené životy velkých českých žen

Shelley Klein – Nejkrutější ženy v dějinách

Eva Uhrová – České ženy známé a neznámé

Marie Bahenská – Ženy a politika

Debora G. Felder – 100 nejvýznamnějších žen (KNIHOVNA)

Jiří Boudník – České ženy bez hranic

Alena Wagnerová – České ženy

Karel Pacner – vyzvědačky bez závoje: Ženy západní i rudé špionáže

Karel Pavlica – Ženy ve stínu

Andrew Morton – Alžběta II

Ľudmila Ďuranová + kol. – Lexikón slovenských žien

Andrea Kellö Žačoková – Super ženy

Téma: Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami – spolu, proti sobě i vedle sebe
Celkem bylo možné získat 80 bodů, úspěšnými řešiteli se stali žáci, kteří získali 48 bodů a více. Soutěž proběhla ve dvou kategoriích.

Úspěšní řešitelé

I. kategorie
1. Jakub Lindr 1.A 74 body
2. Patrik Jansa 1.A 62 body
3. Tereza Pachelová 2.B 58 bodů
4. Anežka Kryslová 2.B 57 bodů
5. Anna Dovcová 2.A 57 bodů
6. Štěpán Karlíček 1.C 55 bodů
7. Tadeáš Halounek 1.A 48 bodů
8. Jan Nesvačil 2.C 48 bodů

II. kategorie
1. Hana Korbelová 5.B 73,5 bodu
2. Filip Richtr 5.B 72 body
3. Imrich Dioszegy 6.B 69 bodů
4. Pavel Kouble 3.C 67 bodů
5. Matěj Tabach 4.C 64 bodů
6. Stella Reinerová 3.C 57 bodů
7. Lucie Bervidová 6.A 54 body
8. Petr Lochman 6. A 52 body
9. Tereza Kitlerová 6.C 51 bod
10. Jakub Macek 6.B 48 bodů

Celkem se soutěže v obou kategoriích zúčastnilo 27 žáků, 17 z nich bylo úspěšnými řešiteli. Nejlepší postupují do okresního kola soutěže, kde jim přejeme hodně úspěchů.

Logická olympiáda, do níž se letos po celé republice zapojilo v několika kategoriích více než 111 000 soutěžících, má na našem gymnáziu dlouholetou tradici. Ve školním kole soutěžilo 151 žáků nižšího a 104 žáků vyššího gymnázia.

Účast v krajském kole si vybojovalo 14 našich studentů. V mladší kategorii si nejlépe vedl Václav Nezbeda, který obsadil 6. místo a v první desítce byl ještě Lukáš Seiner (7.-8. místo). Největšího úspěchu dosáhl Michal Špriňar, který zvítězil v kategorii C, a tím si zajistil postup do prosincového celostátního finále v Praze. Také 5. místo Filipa Marka je ve velmi silné konkurenci výborným výsledkem.

Gratulujeme i ostatním, kteří reprezentovali naši školu (J. Hanslík, F. Michálek, M. Kopecká, J. Andrejko, D. Dvořáčková, I. Šepsová, M. Štefanik, P. Benc, A. Široká). Michalovi držíme palce do finále! Jeho úspěch je nejen osobním triumfem, ale i krásnou reprezentací našeho gymnázia na celostátní úrovni.

Dne 31. 10. se žáci 2. A a 2. B vypravili na exkurzi do Terezína, města, v němž bylo za druhé světové války zřízeno židovské ghetto, kam byli deportováni Židé z Čech, Moravy i dalších evropských zemí. Život mnohých z nich zde v důsledku tvrdých životních podmínek skončil, pro mnohé byl Terezín jen přestupní stanicí na cestě do vyhlazovacích táborů. Přesto se zde odehrával i bohatý kulturní život – koncerty, divadelní představení či tajná výuka dětí.

První část dne začala v přednáškovém sále Muzea ghetta, kde jsme se seznámili s okolnostmi vzniku ghetta, jeho hlavními funkcemi a s historií pronásledování Židů od roku 1933. Součástí úvodní přednášky byly i ukázky z dokumentárního filmu, který nám přiblížil život v ghettu a jeho tragické dějiny. Zajímavou kapitolou tohoto místa byla také návštěva Mezinárodního výboru Červeného kříže, kterou nacisté využili k šíření pozitivního obrazu Terezína.

Po přednášce jsme se rozdělili na dvě skupiny a pod vedením průvodkyň jsme postupně skládali dohromady různé aspekty života v ghettu. Pracovali jsme se skutečnými svědectvími lidí, kteří Terezínem prošli, a pokusili jsme se vcítit do jejich zkušeností. Jedním z výrazných prvků této části dne byla výstava obrázků, které malovaly terezínské děti.

Příjemné počasí nám umožnilo strávit velkou část prohlídky venku, a tak jsme mohli dále procházet různá místa spojená s každodenním životem lidí. Součástí prohlídky byly také expozice v bývalých Magdeburských kasárnách, které sloužily jako sídlo židovské samosprávy. Následovala prohlídka krematoria a Židovského hřbitova, což bylo velmi silné zakončení této části exkurze.

Po kratší obědové pauze jsme zamířili do Malé pevnosti, kde jsme si prohlédli bývalou věznici gestapa. Energická průvodkyně nám přiblížila mrazivou realitu vězňů, jejichž proviněním často bylo pouze to, že se postavili proti nacistickému režimu nebo byli součástí odboje. V celách se tísnily i desítky lidí, a o tom, jak málo životního prostoru tito lidé měli, se žáci mohli opět přesvědčit přímo v prostoru těchto cel.

Přestože se jednalo o exkurzi s velice pochmurnou tematikou, žáci oceňovali možnost seznámit se s touto památkou doslova „na vlastní kůži“ a odnášejí si tak mnohem intenzivnější dojmy a zážitky, než při výuce v lavicích. Ostatně, průvodkyně naše žáky chválily za množství zajímavých dotazů, které tak učinily celou exkurzi ještě přínosnější.

Děkujeme Památníku Terezín za spolupráci a za zprostředkování příspěvku na dopravu z grantového programu „Podpora paměťových agend“.

Nově je školní systém Bakaláři na adrese https://gybon.bakalari.cz/

V případě mobilních aplikací bude nutné založit nový profil a znovu se přihlásit.

Za komplikace se omlouváme. Tento krok by měl přispět k vyšší stabilitě a rychlosti, tedy vyřešit problémy, se kterými jsme se dlouhodoběji potýkali a mnozí z vás na tyto skutečnosti upozorňovali.

V týdnu od 13. do 17. října 2025 proběhlo na naší škole školní kolo Pythagoriády – tradiční matematické soutěže určené pro žáky 2. stupně základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií.

Do soutěže se letos zapojilo celkem 158 žáků, z toho 81 žáků ze sekund a 77 žáků z prim. Soutěžící řešili 15 matematických a logických úloh, přičemž zadání byla přizpůsobena jednotlivým ročníkům podle jejich znalostí.

Výsledky – prima

O první až třetí místo se se shodným počtem 14 bodů podělili tito žáci:

• Jansa Patrik (1.A)
• Seiner Lukáš (1.C)
• Mates Patrik (1.C)

Čtvrté a páté místo obsadili s 13 body:

• Chaloupková Zuzana (1.B)
• Kutnar Kryštof (1.A)

Výsledky – sekunda

• 1. místo: Nesvačil Jan (2.C) – 14 bodů
• 2. místo: Nezbeda Václav (2.B) – 13 bodů
• 3. místo: Janoušek Daniel (2.A) – 12 bodů
• 4.–5. místo: Nedvídek Filip (2.C) a Koláček Vojtěch (2.B) – 11 bodů

Všem soutěžícím děkujeme za účast a vítězům gratulujeme k vynikajícím výsledkům! Žáci, kteří se umístili na 1.–5. místě, obdrží diplom.

Mezinárodní vědecký seminář 2025, projekt dlouhodobé spolupráce se Siebold Gymnasiem, byl letos v režii německé strany. Byl zaměřen na tématiku klimatických změn. Účastníci zároveň zkoumali, jaké by mohly být alternativní způsoby získávání/ukládání energie k vytápění domů a jaké výhody či nevýhody ten který způsob přináší. První série pokusů byla zaměřena na způsoby, jakými se uvolňují oxidy uhlíku, spolu s důsledky na zemské klima. Žáci dále pracovali se solárními panely, zkoumali jejich vlastnosti, způsob zapojení a efektivitu. Výhled do budoucnosti se nám pootevřel v Muzeu budoucnosti v Norimberku, plném robotů, netradičních technologií a umělé inteligence. Například humanoidní robotka AMECA umí nejen konverzovat v několika jazycích, ale také obejmout a pohladit

ISS ale není jen o vědě! Navštívili jsme svoje přátele, které jsme hostili loni, a užili si s nimi volné chvíle, trochu jsme nahlédli do školního života na Siebold Gymnasiu, seznámili jsme se s historií města, sportovali jsme, užili jsme si basketbalový zápas domácího týmu s týmem Trieste – a hlavně – celý pobyt jsme aktivně používali angličtinu nebo němčinu!

Týden v Bavorsku utekl jako voda. Těšíme se na další ročník semináře – v roce 2026 jej bude hostit naše gymnázium.

Ve dnech 26. 9. – 1. 10. 2025 se sedm studentek francouzského semináře naší školy zúčastnilo skupinové mobility do francouzského města Limoges. 

Naše cesta se započala již minulý školní rok, neboť v té době studentky semináře francouzského jazyka pracovaly na analýzách 5 frankofonních divadelních her v rámci ceny Prix Sony Labou Tansy, což vyústilo v květnové hlasování o nejlepší knihu. Tuto cenu udělují středoškolští studenti po celém světě současnému mladému francouzsky píšícímu autorovi divadelních her. Laureát je následně oceněn v rámci festivalu frankofonie Les Zébrures d’Automne, který byl cílem naší výpravy „za odměnu“ do Limoges.

Během týdne jsme navštívily čtyři divadelní představení, jež se následně stala předmětem společných diskusí a reflexí. Jedním z vrcholů programu byl večer věnovaný studentskému čtení vítězné hry letošního ročníku „Nuits de Juin“ od Agathe Charnet, oceněné Prix Sony Labou Tansi des lycéens. Cílem tohoto ocenění je tedy podpora mladých autorů píšících francouzsky a zároveň přiblížení divadelního umění mladé generaci.

Naším závěrečným kulturním zážitkem před odjezdem bylo operní představení La Pierre d’Eden, které bylo kompilací arabštiny a francouzštiny, zpěvu a recitace, hudby živě z euphonu a zvuků nasbíraných po cestách Tuniskem pouštěných z reproduktorů.

Součástí mobility byla rovněž účast ve výuce na gymnáziu Lycée Léonard Limousin, kde se studentky zapojily do hodin literatury-filozofie a teorie divadla. Tato zkušenost jim umožnila nahlédnout do francouzského středoškolského systému a porovnat jej s výukou v ČR.
Ve volném čase jsme měly příležitost objevovat historické centrum města Limoges. Každodenní jazykové interakce přispívaly k přirozenému rozvoji  jazykových dovedností našich žákyň.

Celý týden se nesl ve velmi přátelské a inspirativní atmosféře. Účast na festivalu studentkám přinesla nejen kulturní zážitky a hlubší porozumění současnému frankofonnímu divadlu, ale i cennou zkušenost s mezinárodní výměnou a motivaci k dalšímu studiu francouzského jazyka (třeba na Sorbonně ,).

Poté co se všem vloni líbilo v severním Walesu, prozkoumáme letos jižní Wales. Cena zájezdu pro 42 studentů je 12 750 Kč. Ubytování v rodinách. Pokud se Vám nabídka zájezdu /pro zobrzaení klikněte zde/ líbí, přijďte si pro přihlášku  k p.uč. Vokounové do kabinetu v 1. patře. 

Přihlášky začnu rozdávat  v pondělí 15. 9. 2025.

Přihlášení studenti budou další informace dostávat na Komens.

Těším se na Vás, 

Hana Vokounová

My customary three day summer visit to Gybon was a
delight. I was warmly welcomed by the new Head Pavel
Lehar, by members of the English department and by
nine responsive and attentive classes.
I am always impressed by the ability of Gybon students of
all ages to understand, speak and write English and this is
a reflection of the excellent teaching they enjoy.
for European countries.

My own lesson with each class focussed on speaking English
rather than grammar, but it is pleasing to hear from the
students that they realise the importance of understanding
grammar as the foundation stone of learning English.
I was pleased to hear about the very successful school trips to
England and Wales and to Scotland which students enjoyed
earlier this year. International understanding and
cooperation is even more vital than ever at this troubled time
It is 31 years now since Vladislav Kral, a Headmaster with an
international outlook, first invited me to Gybon in 1994 and I
hope that the School will continue to follow his inspired vision in
the future.

Thanks to everyone for making me so welcome – I was delighted
to mark my visit to Gybon and my 80th birthday on May 31st by
my third ascent of Sněžka.

Julian Wilde